Итоговое занятие по математике

 Сегодня мы с ребятами  нашли неизвестное письмо под дверью, открыли его, прочитали и узнали, что Королева Математики просит нас о помощи. Навести порядок на ее островах. Мы решили, что самым быстрым способом там очутиться, это полететь на ракете. Но чтобы ее запустить, нужно узнать числовой код. Ребята быстро узнали все числа и разместили их на модели клетки в нужных местах. Мы сказали код и полетели. Оказались на острове "Цифроград", где все числа перепутались и потеряли свои места, дети расставили все числа по порядку и назвали их соседей.Здесь порядок, полетели дальше. Второй остров - "Скажи наоборот", где мы поиграли в игру и сказали противоположности понятий( высокий, длинный, широкий, легкий), с этим мы тоже справились и отправились на остров "Принцесс". Здесь мы назвали имена всех принцесс, помирили их и подарили подарки. Столько путешествуя нужно немного отдохнуть, отдыхая мы поиграли и заодно вспомнили дни недели. Но пора отправляться на последний и самый большой остров "Помогай-ка", здесь мы научили жителей острова разбираться в днях недели и починили для них машину: собрали части в целое. Наведя порядок на всех островах мы вернулись в наш наукоград. Вспомнили, где были и что делали. А Королева Математики подарила ребятам математические раскраски. Занятие получилось, очень интересным, насыщенным.   Ребятам и гостям нашего занятия все очень понравилось.